指导教师交流记录表（一）
课题题目 指导教师 参加学生名单 交流日期： 交流主题： 拟交流的问题： 1. 2. 3. 交流地点： 交流时间：共 分钟 所任教学科 交流记录（整理要点）： 结果（是否达到目的，解决了哪些问题，有哪些收获和体会）： 指导教师的意见、建议（包括对学生和课题组研究的评价）： 备注：每次交流前要明确主题，在交流中认真做好记录，听取指导教师的意见和建议。每次交流活动后，课题组应安排相关学生填写本表，上传到OA平台研究性学习记录栏目中。
指导教师交流记录表（二）
课题题目 指导教师 参加学生名单 交流日期： 交流主题： 拟交流的问题： 1. 2. 3. 交流地点： 交流时间：共 分钟 所任教学科 交流记录（整理要点）： 结果（是否达到目的，解决了哪些问题，有哪些收获和体会）： 指导教师的意见、建议（包括对学生和课题组研究的评价）： 备注：每次交流前要明确主题，在交流中认真做好记录，听取指导教师的意见和建议。每次交流活动后，课题组应安排相关学生填写本表，上传到OA平台研究性学习记录栏目中。
指导教师交流记录表（三）
课题题目 指导教师 参加学生名单 交流日期： 交流主题： 拟交流的问题： 1. 2. 3. 交流地点： 交流时间：共 分钟 所任教学科 交流记录（整理要点）： 结果（是否达到目的，解决了哪些问题，有哪些收获和体会）： 指导教师的意见、建议（包括对学生和课题组研究的评价）： 备注：每次交流前要明确主题，在交流中认真做好记录，听取指导教师的意见和建议。每次交流活动后，课题组应安排相关学生填写本表，上传到OA平台研究性学习记录栏目中。
