曹 洼 中 学
2015- 2016学年度第一学期 化学 科（第 2 册）教学计划表
任课教师： 虎晓霞 九 年级 2016年 2月 教科书 出版社 科粤版 总课时数 周课时数 54 3 本学期本人担任九年级化学学科教学工作，九年级共有学生26人， 基本情况分析 学生对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。大多数学生对学习热情不高，极个别态度很消极，不求上进。过一天算一天的混日子。 1. 重视以学生的发展为本，选择对学生发展有用的知识 教材分析 2．将科学探究作为教科书内容的一部分 3 、选择的内容具有弹性和拓展性 4、 单元之间的融合恰当 5、设计丰富多彩的图画 6、化学实验的设计合理 7、习题的设计难易得当 1、 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活 教学目标 实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。 2、使学生学习一些化学基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。 3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。 4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。 5、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。 6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 第六章 金属和合金 本册教学重点、第七章 溶液 难点章节 第八章 常见的酸减盐 1、重视基本概念和理论的学习。 提高教学质量的 2、备课、上课要抓重点，把握本质。在平日的备课、上课中要把措施及教学中应握好本质的东西， 注意的问题 3、在平日讲课中学会对比。 4、讲究“巧练” 教导处意见 5、在平日要注意化学实验。 6、跟踪检查。 7、做好课后小结、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。 8、完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。 9、积极与学生家长沟通，配合辅导学生促其进步。
