《向心力》教学案例
作者：周敏
来源：《物理教学探讨》2013年第03期
摘要：本文以“向心力”这一节课为例，通过记实的形式介绍了笔者的教学思想和方法，即通过视频教学、“学生体验性实验”、“验证性实验”和精选例题的方式，使学生很好的掌握向心力的方向与大小的规律，并培养学生通过现象推理出事物发展变化的内在因素的能力。
关键词：向心力；教学设计；实验；课程改革
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- aiwanbo.com 版权所有 赣ICP备2024042808号-3
违法及侵权请联系：TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务
