利用测评工具改进课堂教学——以物理学科为例

来源：爱玩科技网

作者： Dan Maclsaac[美] Kathleen Falconer[美] 吴维宁（译）作者机构：不详

出版物刊名：教育测量与评价：理论版页码： 4-9页

年卷期： 2013年第2期

主题词：物理学科课堂教学测评工具利用数学教学教育工作者科学

摘要：一直以来，一些由科学、数学和教育工作者组成的专业团体，呼吁要大力改革科学与数学教学。他们在报告中批评美国的科学和数学教学前后不连贯、内容过度重复、主题不突出，用他们的话说就是“泛而不精”。

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