古城中学七年级组工作改进措施

为科学安排年本学期剩余时间，进一步加强年级组工作力度，促进年级组各项工作蓬勃开展，帮组学生不断改善和提高学习成绩。根据第三阶段考试成绩分析和教师座谈会讨论，特制定七年级组工作改进措施如下： 一、加强班主任工作

班主任按时到岗，安排好晨读、晨扫、午自习和午扫工作。为加强午间纪律管理，特安排午间值班教师制度： 值班时间：午间1：20前到岗

值班方式：午间到各班级巡视纪律情况，发现问题及时处理。协助值班领导维护午间卫生、安全和纪律管理，接受值班领导监督。

值班安排： 周一 张家喜 周二 赵向东 周三 赵功明 周四 张传景 周五 张家美 二、加强班级目标管理工作

年级组根据阶段考试结果制定下次考试分数段总目标并分配到各班级。 1、班级目标：300分以上20人，一班5--6人 ，二班3—4人，三班4-5人 四班3—4人；200--300分100人，各班级分别完成20—25人；100—200分80人各班完成15—20人；100分以下争取控制在20人以下，每班不超过5人。

2、各单科目标：语文 均分110-120分，数学均分80—90分，英语60—70分。 请各班主任和科任教师明确目标、踏实务实、克服困难、同心协力共创佳绩。 三、加强教师和学生目标管理工作

各科任教师要认真提高工作责任感和时间紧迫感，根据班级目标和学科均分目标，科学客观分析班级学生现状，重视培养尖子生，高度关注学困生。2、必须全面摸清学生学习和生活方面存在的问题，协助班主任并沟通家长，挤时间和学生多交流，及时帮助学困生解决难题。3、采用单元小测试和阶段考试相结合方式，及时发现问题、解决问题。4、不断督促帮助偏弱科学生改善和提高学习成绩，帮助学生制定并督促完成学习目标。 四、加强学生奖励管理工作

阶段考试改变只奖励前40—50名优秀生的不科学做法。1、前40-50名学生在下一次阶段考试中下降5个名次以上将不再奖励，班主任还要认真摸清原因，及时解决、督促提高。2、凡是与上次考试相比较，进步十个名次以上的所有同学都将获得年级组颁发的“超级学习进步奖”奖状和奖品。给每一位同学提供获奖机会，鼓励所有同学争取最好的成绩、做最优秀的自己。

古中七年级组 2012-12-11