2011年幼儿园六一文艺汇演节目串词

（刘逸轩）友爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们 （袁思恒）：友爱的老师、小朋友们 （合）：大伙儿上午好！ （李楠茜）：今天是多么美好又愉快的一天。 （唐诚）：今天是特别特殊又开心的一天。 （袁）：今天是特别欢乐的一天。 （刘）：此时此刻，我们的心情无比兴奋，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日六一国际儿童节。 （李）：今天，我们欢聚在这个地方，共同祝愿小朋友们， （合）：节日欢乐、健康成长！ （刘）：瞧，为了让我们过上一具欢乐的六一，*有了阳光，花儿才干盛开，我们小花朵的成长，离别开祖国妈妈的呵护。 （唐）：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪！ （李）：我们要把世界上最美的诗句献给您！我们要为您唱歌，为您欢呼！ （唐）：有请幼二班小朋友为大伙儿表演诗歌朗诵《祖国妈妈》 （李）：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋；喜洋洋，豪情放，赞赞我们的幼儿园。 （唐）：下面请观赏幼三班小朋友表演的小快板《夸夸咱们的幼儿园》。 （袁）：六月，是一支歌；幸福的歌； （刘）：小朋友们迈着欢跃的步子走进了六月。走进了我们自己的节日六一国际儿童节。 （唐）：在那个漂亮的生活里，我们更希翼得到爸爸妈妈的拥抱！ （李）：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，*我们更加感到节日的欢乐、日子的幸福！ （刘）：请观赏幼四班为我们带来的歌表演《欢乐的节日》《爱我你就抱抱我》 （唐）：他，昂着头骄傲地走来了， （袁）：他，象旋风一样奔驰着， （唐）：他，奥秘地甩着披肩， （袁）：他，威风凛凛地出场了。 （唐）：他是谁？他算是威风凛凛的斗牛士。 （袁）：请观赏双人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友 (刘): 六一的歌声，什么原因如此动听？六一的舞蹈，什么原因如此动情？六一的故事， 什么原因如此引人？ （全场互动）：你清晰，他清晰，大伙儿都清晰！（袁）：对，大伙儿都清晰！等你观赏完幼一班的英语故事表演你会更清晰！（刘）：接下来请观赏*英语实验班小朋友为大伙儿带来的英语童话剧《lazy fly》 （刘）：猫妈妈教小猫抓老鼠，但小猫没有把妈妈的话听完就去抓，（袁）：结果把萝卜、板凳当成老鼠，闹出了笑话， （刘）：小猫认识到自己的错误，最后仔细地学习，终于把老鼠抓到了！ （袁）：请观赏幼二班为我们带来的童话剧《自作聪慧的小花猫》 （李）：娃娃的脸喜洋洋,娃娃的脸笑嘻嘻,娃娃的舞乐开怀, （唐）：有请幼三班的小朋友为我们表演扇子舞《乐娃娃》 （袁）：相声是我们特别熟悉的一种曲艺类型，它常常带给了我们开怀的欢笑。 （刘）：你说得很对！刚才，我们欣赏了小朋*友们美丽的舞姿，聆听了动听的音乐，那下面我们就来听一段相声如何样？ （袁）：好呀！快快有请幼四班毛文韬、夏思蕊小朋友为我们表演幼儿相声《说一别二》 （袁）：看，阳光跳跃着为我们未动分毫祝愿；

（李）：听，小草舞动着身姿为我们唱歌； （袁）：我们天岳中心幼儿园的小宝贝们个个聪慧可爱； （李）：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来动感舞蹈《酷炫宝贝》 （刘）：幼儿园就像一具温馨的家，在这个地方，家长恭敬老师、老师爱孩子、孩子爱父母也爱老师，就像是一家人； （李）：在那个充满温情的大伙儿庭里，我们风雨相伴，相亲恩爱； （刘）：下面请观赏幼五班小朋友给我们带来的手语舞《相亲恩爱一家人》 （袁）：古诗是我们中国特有的一道永别衰老的风景，许多古诗我们都很喜欢； （李）：我们也经过古诗了解了不少知识，知道得了许多道理。 （刘）：是啊，老师为了让我们能记住*这些词句，把古诗编排成了一具个的经历操、古 诗舞蹈；

（唐）：确实吗？那赶快让我们见识见识吧！ （刘）：好的！有请全体小朋友起立！向右一步走。 （袁）：请观赏全园小朋友为大伙儿带来的《古诗经历操表演》 （李）：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉， （刘）：让时光停驻，我们是那样恋恋不舍， （袁）：友爱的爸爸妈妈， （唐）：友爱的老师， （李）：谢谢您，陪伴我们的欢乐童年， （袁）：谢谢您，为我们付出的辛勤劳动， （唐）：谢谢您，与我们共同庆祝节日， （刘）：天岳中心幼儿园2011年庆六一文艺汇演至此结束，祝小朋友们节日欢乐！ （合）：再见！