8 科学中班上册高效课堂导学案
3 我们的一天
活动目标
1．帮助幼儿了解自己的每天生活，知道自己每天要做的事情及其先后顺序。
2.对时间有初步的概念，引导幼儿熟悉幼儿园的作息时间。
活动准备
1.幼儿游戏、上课、吃饭、午睡、做操等活动照片。
2.有条件的幼儿园教师活动前拍摄本班幼儿在园一日生活录像《我的一天》。
学情分析
活动过程
活动过程 1.教师以谈话引入话题。 （1）启发引导幼儿说说每天都要做哪些事情。 （2）请幼儿说说自己在幼儿园里都做了哪些事情？ 2.欣赏课件《我的一天》，为一天的生活排序。 （1）播放课件，请幼儿观看。 （2）讨论：《我的一天》都做了哪些事情？ （3）出示幼儿活动照片，引导幼儿讨论每天生活的排序。 经过讨论，幼儿很快就排好了顺序，依次是：起床——来幼儿园——做早操——吃早饭——上课——户外活动——吃午饭——午睡——游戏——户外活动——吃晚饭——等待爸爸妈妈来接——离园。 （4）打乱活动照片的顺序，请幼儿进行排序。 3.初步了解时间的概念，知道看时间需要钟和手表。 （1）讲解我们，每天要在一定的时间里做这些事情，钟和手表可以帮我们知道具体的时间。 （2）在排好顺序的活动照片旁边标上时间，让幼儿了解什么时间我们在做什么事情，逐步熟悉幼儿园的作息时间。
8
个性调整 9 科学中班上册高效课堂导学案
教学反思
检查签阅
9
