大同县一中2013—2014学年度上学期
教学（教务教研）工作总结
一、工作思路：
根据学校工作计划和《大同县一中全方位管理细则》，本学期的教学工作围绕规范教学常规管理、提高课堂教学效益、促进教师专业发展这三个中心工作稳步推进，扎实有效。 二、主要工作：
本学期教务处、教研室着重抓好教学常规管理，规范教学行为，加强教学指导，加大考核力度。 1、抓好常规教学的管理工作
⑪、规范教学秩序，强化劳动纪律。严格按照《大同县一中师德师风考核要求》、《大同县一中教师一日行为规范》、《教师安全责任要求》以及《教师常规考核条例》组织好教学。上课期间（包括上辅导课期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。杜绝上课、上自习期间学生睡觉，玩手机、吃零食等违规现象。对于教学活动不在本班教室开展的课（例如室外体育课、分组实验课、信息上机操作课）按照安全管理原则，任课教师两点名（上课前和下课时）、全程监控。
⑫、深入听课，在吴校长的带领下，本学期截止现在，共组织相关人员听课50节。结合学生问卷、学生座谈会、期中考试成绩分析，按年级召开教学工作总结会。
⑬、新建《班级日志》由值日班干部填写教师每一节上课情况，教务干事汇总交教务处每周公布一次。
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⑭、教务处各值班人员认真履行好自己的职责，严格按照《教务处值班人员一日流程》工作，杜绝教师的迟到、早退、中途离岗等问题的发生。 ⑮、按照《集体备课制度》、《教研活动制度》、《优质课标准》开展教科研活动，重点在于规范教研行为和提高教研效果；
⑯、制定《大同县一中新课授课标准》、《大同县一中复习课授课标准》、《大同县一中习题课授课标准》、《大同县一中作文课授课标准》，增强可操作性，提高实效性。
2、加强教学指导及教学考核。 在具体教学“五环节”中要求：
⑪、备课：每周二进行集体备课，集体备课要定主备人，对下一周的教学通过大家讨论，定内容、定难度、定问题、定方法，同时在集体备课的基础上认真做好个人备课、按照新课程的三维目标写好教案（尤其是教学过程的设计、板书的设计），增强实效性。为此学校重新订制了教案本，规范了教师的备课。
⑫、讲课：规范教学过程，上课教师提前2分钟到岗，上课期间不接打电话，不外出会客。教学过程以学生为第一要素，通过师生互动，调动学生的学习积极性，维护好课堂纪律，杜绝学生其他行为。教务处设专人检查每位教师上课情况(漏课、迟到、课中脱岗、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)。
⑬、自习辅导：统一晨读时间和内容，教务值班人员加大检查力度，及时公布晨读优秀班级和差的班级。自习期间严禁学生说话。自习辅导包括解答疑难问题和指导培养学生形成良好学习习惯与改进学习方法两个方面，
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侧重辅导学生怎样认真扎实地打好基础。每堂课后，教师在自习时间深入班级，指导预习、复习、作业和解答学生提出的疑难问题。
⑭、批改作业：①作业题目要根据教学目的、教学重点和学生实际制定，分层布置。②作业题要力争在课内完成一部分，另一部分(每节课一般不超过15分钟的作业量)布置在课外。③批改一般要在下一堂上课前批改完毕，教师签字注明时间。对其中有共性的问题要及时讲评，个别学生的问题最好能个别讲评。
⑮、月考和单元检测：高一、二每单元一次测试、目前共进行了三个月的测试，高三每月一次考试，目前共进行了两次。
⑯、组织好期中、期末考试：把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。本学期学校投资购买了考试评卷系统，按照高考模式严格操作，公平公正，实实在在反映出老师教的情况和学生学的情况。考试后各年级召开成绩质量分析会。总结经验，弥补不足，为后期教学指明了方向。 ⑰、开展实验教学，利用现有的电教手段，提高教学成绩。
在现有的实验器材基础上理、化、生等科目都开展演示实验教学，和分组实验，让学生更直观、更形象了解原理，掌握知识。实验前要求填写好《实验通知单》，实验过程中一定要保管好实验仪器，特别是实验药品。 ⑱、规范体育、信息、美术、音乐课。
本学期我们从课时设置、场所安排、上课要求规范了非高考科目的日常实施。
3、积极开展教科研活动
⑪、开展好教科研活动，形成良好教研风气。
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本学期教科研活动完成了如下工作：
①、认真学习两纲；研究相关的新课改省份的高考试题。 ②、利用每周二的集体备课确定下周的教学内容、统一教学进度。 ③、利用每周四的教研活动时间组织开展“说、讲、评”课活动，利用公开课、观摩课和示范课有计划搞好教研活动。
⑤、请同煤中学教研室主任为全校教师作规范听课、评课的辅导工作； ⑥、请同煤中学高二九科备课组长具体指导听、评课规范； ⑦、组织高一、高二所有任课教师到同煤中学参加区域教研活动； ⑧、组织高三教师到云天补校学习高考复习备考活动；
⑨、组织部分教师上课改观摩课，开展课堂教学改革的尝试工作。 ⑩、为了提高全校教师的课改意识，利用好教学素材，尤其是《导学案》，全校每位教师上交了一篇心得体会、两篇标准教案，每个教研组推出2~3位教师作课改示范课。
⑾、制定并落实月考制度。每周星期日晚上利用两个自习进行学考，有班主任负责监考。科任教师阅卷和评卷。
⑿、倡导并规范了早读和操前阅读。尤其是高一提倡起立早读，声音洪亮，显示出一中学子的勃勃生气。操前阅读落实了知识，提升了能力。 ⒀每位教师努力学习教学软件，熟练使用多媒体教学手段进行课堂教学，本学期初步完成校本教学资源库的建设工作。
⒁加强晚三自习的管理。尤其高三，做到斑斑有教师，节节有人辅。 ⒂加强青年教师的培养和指导实习生的实习工作。 4、高三备考工作
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在抓好高一、高二的教学工作同时，我们重点抓好高三的备考工作。以学校的高考备考方案为准则，抓好落实和检查工作，以便高效的完成好高考备考工作，胜利的完成高考任务。
（1） 召开高三教师会，研究考试大纲，落实备考方案，指导备考。 （2） 为了精细复习，注重复习的有效性，特制定了高三一轮复习方案，
使每位教师有章可循。
（3） 从10月份开始为全校理科前120名，文科前30名学无偿开设了
弱科辅导班。组织有经验的教师进行辅导，全力提升我校的优生数量，以赢得跟别更好的社会声誉。
（4） 多次委派高三教师参加高考备考研讨会。了解高考动向，更好应
对高考。
回顾这一年，虽然取得了一些成绩，但在许多方面仍与名校有很大的差距，这激励我们在以后的工作中更加努力，不断创新。
大同县一中教务处、教研室
2013年12月
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