小学语文课程教学中的创新教育实施策略分析
王 旭
摘 要：创新教育作为素质教育中的突破口，在针对素质教育程度不断加深的情况之下，创新教育也逐渐引起了社会各界的关注，特别是针对小学语文课程这样一种基础教育方面，创新教育在整个课程的教育教学当中，所涉及到的教育教学模式、思想等多个不同的方面，为了能够进一步提升我国在基础课程教学当中的水平，在小学语文课程教育教学中融入创新教育成为了目前最为关键的重要内容所在。
关键词：小学语文；课程教学；创新教育；实施策略
一、创新教育在小学语文课程教学当中的实施重要性 教（一）创新教育是新课程改革及素质教育的内在要求 法为了能够更好的与新时代社会的发展相适应，在课程教研育教学当中，对学生的培养提出了越来越高的要求，而在这过程当中，如何培养学生的创新意识以及创新能力，成为众究
多教学者不断探索的重要话题。在小学的语文课程当中，将创新教育融入其中，能够更好的促进小学生提升自身的创造性思维以及创新意识，为后期的发展奠定基础。
（二）创新教育促使小学语文的内容紧跟时代发展步伐在新课程的发展背景之下，在小学语文的课程教学上，已经不再像传统课程教学那样，以“灌输式”或者“填鸭式”的课程教学为主，而应当在课程教学的内容之上紧跟时代发展的脚步，在教育教学的方式和手法上融入多变的、灵活的教学方式，而在整个创新教育的过程当中，将小学语文这样一种特殊的教学模式进行转变，进而提升小学语文在后期的教学质量和整体水平。
（三）以创新教育带动工具性与人文性的相互统一 小学语文学科可以说是一种将工具性与人文性进行相互统一的重要过程，而如果想要将这二者进行协调，则必须要将创新教育融入其中。由此，在后期的小学语文教学过程当中，创新教育可以说是整个学科教学的内在要求，并且也是整个语文课程教学当中最为关键的内容所在，有利于不断提升学生的综合素质，为学生后期的发展奠定重要的发展基础。
二、创新教育融入小学语文课程的实施策略 （一）树立语文教学者的创新教育意识
在整个课程教学当中，老师无疑是课程教学的重要引导者和核心要素，是否能够将创新教育融入教学当中，教师则是其中最为关键的元素所在。由此，我们首先应当促使教师树立起创新教育意识，在教学的内容、教学方式都应当具备一定的创新意识，有目的的将创新教育融入到小学语文课程教学当中，只有老师具备了创新教育的意识形态，才能够在小学的语文课程教学当中起到重要的推动作用，促进创新教育后期的发展；其次，要努力构造出良好的课程教学环境，例如：不断完善课程教学的硬件设施，保证小学语文在课程之上能够充分运用多媒体相关的现代化设备，通过现代科技促进语文教学当中创新教育教学发展。 （二）以游戏教学
激发学生后期的学习兴趣和主动性在小学语文课程教学当中，针对教育方法上的转变也是一种很好的创新性。
128┆好日子
教育教学方法对于整个课程的重要性非常明显，对于学生而言，由于小学生年龄尚小，在进行课程学习的时候，很容易好受到课程教学者带来的影响。由此，教育教学者在课程的教学当中，应当努力去营造一种愉快、轻松而且怡然的学习氛围，进而不断提升小学语文课程的教学效果。在整个课程的教育教学活动当中，如果仅仅只是教育者进行课程讲解，而没有学生努力参与其中的话，小学生所表现出来的注意力就很容易会分散，甚至是难以顺利完成相应的活动任务，此时，将游戏教学融入其中，能够不断提升学生的主动性和学习兴趣，让学生自主性的参与其中。例如：在《哪个房子最漂亮》课程教学当中，教育者除了进行传统的讲解之外，还可以让学生去发挥自身的想象，通过纸张、彩色画笔绘制自己心目当中最漂亮的房子，然后教师在进行点评，让学生投票选出前几名，这样一种竞技类的游戏，不仅能够营造良好的学习环境，而且还能激发学生的学习兴趣和学习的主动性。 （三）以小组合作方式促进学习
提升学生的创新能力通过小组方式的学习方式，能够提升学生的发散性思维。在小学语文的课程教学当中，教育教学者可以转变传统的教学方式，促使学生与教师之间能够形成双向互动。通过参与到小组学习之中的合作交流，学生就会从中产生全新的认知，促使自身在视野上得到扩展。例如：在进行《詹天佑》讲解的时候，可以通过问题的设置，引导学生进行通读、探讨。构建小组形式，让小组成员之间进行相互讨论，并且明确各自的分工，集思广益，这样更有助于激发创新的活化，然后在课程之上讲解让学生对问题进行观点上的展示，达成一定的课程教学效果。
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（作者单位：宁夏中卫市第一小学）
