三年级下品德与社会教案爱护自己的身体_粤教版 教学目标 1、爱护自己的躯体（1） 时 间 1、了解自己的躯体由头、颈、躯干和四肢四大部分组成，了解手的作用。 2、学习用观看、比较等方法进行简单的探究活动。 3、增强爱护自己躯体的意识。 重 点 明白手的重要作用 难 点 引导学生进行简单的探究活动 教 学 过 程 复 备 一、 我的躯体 1、观看同学的躯体 我们的躯体是由哪几部分组成的？ 2、讨论：我们的躯体能够分成哪几大部分？ 3、小结：我们的躯体由头、颈、躯干和四肢四大部分组成。 4、跟着老师做两节操 说说这两节操要紧运用躯体的哪些部分？ 二、 我的手 1、猜谜语 十个好朋友，你有我有大伙儿都有。 十个好朋友，只会做事可不能开口。 2、说一说 在生活中 手能够做些什么情况？ 3、在纸上画一画手 4、用手触摸 辨认东西 5、在生活中，我们与别人交流时，还经常用手势来表达意思。你能做一个如此的手势吗？ （挥手→再见 鼓掌→感谢 胜利 请坐 OK……） 6、手能帮我们做许多情况，我们也要爱护自己的双手。 我们应该如何样爱护自己的手呢？（分组讨论） （经常洗手 剪指甲 擦护手霜 不弄伤手……） 7、让我们为“手”作首诗吧 我有一双巧巧手， 它是我的好朋友。 …… 如何样接着往下说 8、读儿歌 板书设计： 头 我的躯体→ 颈、 躯干 四肢 作 业：注意爱护自己的手
