中学体育工作实施方案

一、指导思想

牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把增进学生身体健康和心理健康素质作为学校教育的基本目标之一，根据XX区教育局提出的“九项行动计划”，深入实施艺体涵养工程，推进学校体育卫生工作，让健康体魄成为学生的终身财富，为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才。

二、工作目标

1.尊重学生的身心发展规律和健康成长需要，开展学生喜闻乐见的体艺活动，引导学生积极主动参与有利于身体健康的活动，为学生主动适应社会、终身发展奠定扎实基础，培养合格公民和建设人才。

2.以个性发展作为核心任务。在实现学生德智体美劳全面发展的基础上，重视学生的兴趣爱好和潜能特长等方面的个性化需求。提供适宜学生个性发展的条件和环境，促使每一名学生在校能够掌握两项体育运动技能，实现“2+1”的发展目标。

三、成立组织机构 组长：XXX

副组长：XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX、全体班主任

四、学校体育和健康教育课程体系建设行动计划 1.切实落实“中小学生每天一小时校园体育活动”要求。开足开齐体育课，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。学校结合本校实际情况，制订落实“学生每天一小时校园体育活动”实施方案，配足配齐体育教师、改善体育场地设施，购置必要的体育器材，为学生每天在校一小时体育锻炼提供切实保障。

2.构建体育和健康教育课程体系。根据学生成长规律和健康发展新要求，根据学校体育特色研究制定适合学生身心健康和个性特长发展的校本课程与体育活动内容，构建有学校特色的体育课程体系，保证体育课堂教学合理的运动负荷，增强课程内容的选择性、趣味性，培养学生对体育的兴趣，确保每个学生在义务教育阶段至少学会两项日常体育锻炼的技能；坚持健康知识与健康技能传授并重、健康意识培养与健康行为养成相统一的原则。

3.建立体育和健康教育教学质量监控体系。对体育课教学进行巡查和指导，全面评价体育与健康课程教学质量的基础上，注意重点考察学生实际练习时间和体能发展情况。

4.举办多层次、多形式的学生体育运动会和校长杯班级

足球联赛。每年定期组织举办各类比赛，包括：校长杯班级足球联赛、橄榄球比赛、田径、乒乓球、羽毛球、踢、跳、长跑等为主的比赛项目。根据要求，每学年举办一次秋季综合性田径运动会，组织两次以上全校性特色项目体育比赛，并因地制宜、经常性地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色。

5.根据学生的身心特点和兴趣爱好，加强类型多样的体育社团建设（橄榄球社团、乒乓球社团、篮球社团、羽毛球社团）。结合体育课教学，让每个学生至少掌握两项体育技能，为其终生锻炼打下基础。

6.每学年组织开展一次学生体质健康测试组织校级联赛，做到有方案、有组织、有记录、有反馈、有措施。调动全体师生加入到体质健康提升活动中来。

7.依托我校“南京市校园足球特色学校”，“南京市橄榄球特色学校”的优势，充分组织学生参与到运动中来。并积极参与到区级、市级比赛。以此带动我校体质健康的全面发展。

8.努力做好向家长的宣传。提高家长的意识，关注孩子体质健康问题，调动家长的积极性，按照学校制定的计划督促学生家中锻炼，增强学生体质，养成良好的锻炼习惯。

9.加强体育教师队伍建设，通过校本研修和外出培训以及聘请专家讲座等措施，提高我校体育教师专业水平和专业能力，加强对体育教学工作的考核，将加大对体育业绩的考核，在评优评先上向体育工作突出者倾斜。

2020年我校学生体质健康监测数据表明，我校学生身体状况远低于区级平均水平，只有82.93%，存在着一部分学生身体素质下降，缺少运动常识和技能等。2021年我校学生体质健康监测成绩有了大幅度提高，合格率达到95%，本着为学生的健康发展负责的态度，我们积极查找原因，寻求提升的方法，努力通过思想教育引起学生对体质健康的重视，激发起学生积极锻炼的热情。采用多种方式进行引导督促，争取让学生让学生加强身体锻炼，自觉参加体育活动，争取在2022年中使我校体质健康合格率达到95%以上。