（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》单
元测试题（含答案解析）(2)
一、选择题
1．明明和他的2个好朋友一起到图书馆借绘本，每人借的绘本本数同样多，他们一共可能借了（ ）本绘本。
A. 14 B. 15 C. 20 2．要求李白的这首古诗一共用了几个汉字， 不正确的算式是（ ）。
A. 7×4+5 B. 5×7+2 C. 5×7-2 3．要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是（ ）。 A. 5×4 B. 5+5+5+5 C. 4+5 4．与7×9－7得数相等的算式是（ ）。
A. 6×9+9 B. 7×8+7 C. 7×7+7 5．求3个4连加是多少？算式是（ ）。
A. 3+4 B. 4-3 C. 4×3 6．4连续加4，需要加（ ）次结果是20。
A. 4次 B. 5次 C. 6次 7．8＋8＋8＋8+7可以写成（ ）。
A. 8×4＋7 B. 8×5 C. 8×6
8．1千克桃子4元钱，买5千克桃子多少元钱?用（ ）算比较简单。 A. 加法 B. 乘法 C. 减法 9．算式6+14□3=48，口里应该填（ ）符号。 A. + B. - C. ×
10．有2、6、9三个数，任意选取其中两个数求和，得数有（ ）种可能。 A. 2 B. 3 C. 6 11．6+6+6+6+3可以写成（ ）。
A. 6×4+3 B. 6×4 C. 5×6 12．求4个5相加的和是多少？算式是（ ）。 A. 4+5 B. 5×4 C. 4+4+4+4
二、填空题
13．5个6相加的和是________，它比6个6少________。 14．从一个数中连续减去4个8 ，还剩3，这个数是________。 15．在横线上填上相同的数。________×________=________+________ 16．2+2+2+2表示有________个________相加，改写成乘法算式是________。 17．看图列式
________
加法：________ 乘法：________ 口诀：________
18．4和8相加，和是________，6个5相加，和是________ 19．3×2=________+________+________=________+________
20．5+5+5+5=20改写成乘法算式是________，读作：________，口诀：________
三、解答题
21．买5副手套和6双袜子一共多少元？
22．画○，○的个数是△的4倍。 △△△△ __________
23．停车场停放5辆小汽车和1辆大客车，停一天一共要收多少元?
24．
（1）小红买3盒牙膏要多少钱？如果用这些钱买肥皂，可以买几块？ （2）小芳买毛巾需要多少元？她带了50元，还剩多少元？ 25．
（1）有2个花瓶，每个花瓶有6枝花，一共有多少枝花？
（2）有2个花瓶，一个花瓶有5枝花，一个花瓶有7枝花，一共有多少枝花？ 26．购物。
（1）买7盒 问题： 解答：
和一个
，40元钱够吗？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
【参】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．B 解析： B
【解析】【解答】解：选项中，只有15可以除清3，所以他们一共可能借了15本。 故答案为：B。
【分析】明明和他的2个好朋友一共3个人借书，每人借的绘本本数同样多，所以根据3的乘法口诀计算出他们一共可能借的本数即可。
2．B
解析： B
【解析】【解答】 要求李白的这首古诗一共用了几个汉字， 不正确的算式是5×7+2。 故答案为：B。
【分析】数一数可知，这首诗的标题是5个汉字，每句诗是7个汉字，有4句，要求一共有几个字，用乘加或乘减计算，据此列式解答。
3．C
解析： C
【解析】【解答】 要计算4个5相加的和是多少，列式错误的是4+5。 故答案为：C。
【分析】此题主要考查了乘法的应用，求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，也可以将几个数连加，据此解答。
4．C
解析： C
【解析】【解答】7×9-7=56； 选项A，6×9+9=63； 选项B，7×8+7=63；
选项C，7×7+7=56； 7×9-7=7×7+7。 故答案为：C。
【分析】乘法与加减法混合运算，先算乘法，后算加减法，据此顺序计算，然后再比较大小。
5．C
解析： C
【解析】【解答】 求3个4连加是多少？算式是4×3。 故答案为：C。
【分析】求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较方便。
6．B
解析： B
【解析】【解答】4+4+4+4+4=4×5=20，所以需要加5次结果是20。 故答案为：B。
【分析】也可以用20除以4求出20里面有5个4，那么5个4连续相加的结果就是20。
7．A
解析： A
【解析】【解答】8+8+8+8+7=8×4+7或8×5-1。 故答案为：A。
【分析】8+8+8+8+7，可以看作是4个8的和再加上7，也可以看作5个8的和再减去1。
8．B
解析： B
【解析】【解答】 求买5千克桃子多少元钱，就是求5个4的和是多少，用乘法比较简单。
故答案为：B。
【分析】加数相同的加法，可以用乘法表示，加法改写成乘法的方法是相同的加数乘以相同加数的个数。
9．C
解析： C
【解析】【解答】解：6+14×3 =6+42 =48
故答案为：C。
【分析】观察数字特点，如果填加减法，就要先算6+14，得数是20，不可能得到48，所以14和3中间应该是乘号。
10．C
解析： C
【解析】【解答】解：任意选取其中两个数求和，得数有2×3=6种可能。
故答案为：C。
【分析】一共有3个数，每个数都有2种可能，所以得数有2×3=6种。
11．A
解析： A
【解析】【解答】 6+6+6+6+3可以写成：6×4+3。 故答案为：A。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式计算，然后加上不同的数，据此解答。
12．B
解析： B
【解析】【解答】解：算式是：5×4。 故答案为：B。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数。
二、填空题
13．30；6【解析】【解答】5×6=30；6×6=36；36-30=6故答案为：30；6【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用求几个几相加的和是多少用乘法计算据此列式解答
解析： 30；6
【解析】【解答】5×6=30； 6×6=36； 36-30=6。 故答案为：30；6。
【分析】此题主要考查了乘法口诀的应用，求几个几相加的和是多少，用乘法计算，据此列式解答。
14．【解析】【解答】解：3+4×8=35所以这个数是35故答案为：35【分析】从题中可以得出这个数-4×8=还剩的数所以这个数=4×8+还剩的数
解析：【解析】【解答】解：3+4×8=35，所以这个数是35。 故答案为：35。
【分析】从题中可以得出，这个数-4×8=还剩的数，所以这个数=4×8+还剩的数。
15．2；2；2；2【解析】【解答】解：2×2=2+2故答案为：2；2；2；2【分析】根据数字特点只有2和2相乘与2和2相加的得数是相等的
解析： 2；2；2；2
【解析】【解答】解：2×2=2+2 故答案为：2；2；2；2。
【分析】根据数字特点，只有2和2相乘与2和2相加的得数是相等的。
16．4；2；2×4或4×2【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加改写成乘法
算式是2×4或4×2故答案为：4；2；2×4或4×2【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算由此根据乘法的意义填空即可
解析： 4；2；2×4或4×2
【解析】【解答】2+2+2+2表示有4个2相加，改写成乘法算式是2×4或4×2。 故答案为：4；2；2×4或4×2。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义填空即可。
17．；3+3+3+3+3=15；3×5=15；三五十五【解析】【解答】5个3相加；加法：3+3+3+3+3=15；乘法：3×5=15；口诀：三五十五【分析】求几个几是多少用乘法比较简便
解析：
；3+3+3+3+3=15；3×5=15 ；三五十五
【解析】【解答】5个3相加； 加法：3+3+3+3+3=15； 乘法：3×5=15； 口诀：三五十五。
【分析】求几个几是多少，用乘法比较简便。
18．12；30【解析】【解答】4+8=12；6×5=30故答案为：12；30【分析】求两个数的和是多少用加法计算；根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算据此解答
解析： 12；30
【解析】【解答】4+8=12； 6×5=30。
故答案为：12；30。
【分析】求两个数的和是多少，用加法计算；
根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此解答。
19．2；2；2；3；3【解析】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3故答案为：2；2；2；3；3【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算3×2可以表示3个2相加的和也可以表示2个3相加的和
解析： 2；2；2；3；3
【解析】【解答】解：3×2=2+2+2=3+3。 故答案为：2；2；2；3；3。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。3×2可以表示3个2相加的和，也可以表示2个3相加的和。
20．5×4=20；5乘4等于20；四五二十【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改写成乘法算式是5×4=20读作：5乘4等于20口诀：四五二十故答案为：5×4=20；5乘4等于20；四五二十【分析】乘
解析： 5×4=20；5乘4等于20；四五二十
【解析】【解答】解：5+5+5+5=20改写成乘法算式是5×4=20，读作：5乘4等于20，口诀：四五二十。
故答案为：5×4=20；5乘4等于20；四五二十。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，4个5相加的和用乘法计算，根据5的乘法口诀计算。
三、解答题
21． 9×5+6×5=75（元） 答：一共75元。
【解析】【分析】一共的钱数=一副手套的价钱×手套的副数+一双袜子的价钱×袜子的双数，据此代入数据作答即可。 22． ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 【解析】【解答】4×4=16， △△△△ ，
○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 。
【分析】数一数可知，△有4个，要求画○，○的个数是△的4倍，先用乘法求出○的个数，然后作图即可。 23． 9×5+12 =45+12 =57（元）
答：停一天一共要收57元。
【解析】【分析】根据题意可知，用每辆小汽车停一天的收费标准×小汽车的数量+一辆大客车停一天的收费标准=停一天一共需要收的钱数，据此列式解答。 24． （1）4×3=12（元） 12÷3=4（块）
答：小红买3盒牙膏要12元，如果用这些钱买肥皂，可以买4块。 （2）6×8=48（元） 50-48=2（元）
答：小芳买毛巾需要48元，还剩2元。
【解析】【分析】（1）每盒牙膏4元，用每盒牙膏的钱数乘3即可求出需要的钱数，用这个钱数除以一块肥皂的钱数即可求出可以买肥皂的块数；
（2）用每条毛巾的钱数乘8求出需要的总钱数，然后用带的钱数减去需要的钱数即可求出还剩的钱数。
25． （1）解：6×2=12（枝） 答：一共有12枝花。 （2）解：5+7=12（枝） 答：一共有12枝花。
【解析】【分析】（1）一共有花的只数=每个花瓶有花的枝数×花瓶的个数，据此代入数据作答即可；
（2）一共有花的枝数=一个花瓶有花的枝数+另一个花瓶有花的枝数，据此代入数据作答即可。
26． （1）4×7＋9＝37（元） 40元＞37元 答：够了。
（2）问题：买5个解答：9×5=45（元）
多少钱？
答：买5个
45元。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求买7盒 和一个 ，40元钱够
吗？ 用每盒的单价×购买的数量+一个 的价钱=一共需要的钱数，然后与带的
钱数对比，比带的钱少，就够买，比带的钱数多，就不够买，据此解答；
（2）根据条件，可以提出问题：买5个据此列式解答。
多少钱？用单价×数量=总价，
