2005——2006学年度第二学期
少先队工作计划
怀柔区第一小学
少先大队 2006年2月
2005——2006学年度第二学期
少先队工作计划
指导思想：
本学期，我校少先大队将深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实总对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，以体验教育为基本途径深化品牌活动，以“我体验 我文明 我快乐”为主题，将体验教育与礼仪特色工作相结合，为建设和谐校园、书香校园、魅力校园，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和人。
一、 少先队特色深入开展。
新的学期，我校开展的礼仪教育的主题为“同心同梦迎奥运，阳光少年文明行”系列教育之——“我体验 我文明 我快乐”活动。我们围绕奥运将工作的着眼点放在“三礼”（礼貌、礼仪、礼节）教育上，来展现一小人的礼仪之美。
本学期礼仪教育方案我们提出“三•四•五·十”的初步设想 三 是三项目标
一、通过课堂礼仪“五会”， 即：会行礼，会坐姿，会书写，会举手，会听讲来培养学生良好的课堂习惯，来营造书香课堂。
二、通过交往礼仪“五会”，即：会问候，会鼓掌，会接递物品，会道歉，会礼让来促进师生、生生之间的和谐之礼，构建和谐校园。 三、通过仪态礼仪“五会”即：会站立，会微笑，会清洁，会走路， 会着装来体现我们一小学生的整洁端庄、活泼大方、朝气蓬勃的精神面貌，争做一名魅力学生。 四 是四个结合：
一、普及与提高相结合，在全校普及基本道德礼仪的基础上，打造一支礼仪文明示范队，负责学校重大活动的接待任务，宣传礼仪知识，搞好文明调查，检查学生的礼仪行为，及时发现不文明现象进行劝诫与点评，通过真我风采——形象礼仪，我知我行——实践礼仪；多彩舞台——展示礼仪等环节营造全校讲文明、学文明、比文明的浓厚氛围。
二、以奥运行动计划相结合，宣传基本的奥运礼仪知识； 三、以养成教育的“六好”相结合，规范学生的礼仪行为； 四、以少先队组织特点结合，深化品牌活动。 五是五项措施
一、充分利用教育阵地营造氛围，学校的广播、板报、橱窗、各班的展板要开辟奥运专栏、礼仪角等动员学生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班在学校下发方案后，利用各种方式进行学习宣传活动，制定各中队、班级开展活动具体实施方案。要有总目标、阶段目标；可分为中队实施、小队实施；注重发挥队干部的作用，尤其要注意小队的作用。
二、充分利用每周升旗仪式进行“课堂礼仪、交往礼仪、仪态礼仪”的系列讲话，各中队要积极推荐在礼仪方面为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
三、充分发挥各个岗位的作用，坚持“日查、周评、月结”，将礼仪训练点落实到位，把学生文明礼仪行为表现与评星相结合；与养成教育示范班相结合，在六一进行表彰。
四、组成班风督导团，一对一帮助班里文明习惯差的同学，并以全校广播宣传和向家长发喜报的形式，大力宣传他们的转变，让他们自觉自愿的既接受监督又自我约束。
五、每个同学认真查找自己礼仪素养最薄弱的地方，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为，每月养成一个好习惯。月底自己写出本月“我的体验”，并请其他同学写下“同伴眼中的我”,家长写下“我们的发现”。通过自评、互评、他评，更好的促进了自身良好行为习惯的养成。 十是十项活动：
我校少先大队以“我体验 我文明 我快乐”为主题， 将推出礼仪教育——快乐成长“十个一”活动。
（1）寻找一个岗位——红领巾服务岗。号召队员在班级和学校自主选择一个岗位，在为集体和他人的服务中，学会做人做事，体验自信成功的快乐。
（2）开辟一个论坛——七嘴八舌话礼仪。在红领巾广播中给队员搭起一个交流、倾诉的平台，分享快乐。
（3）争获一枚奖章——雏鹰特色章。每个队员根据中队礼仪的重点来确定所争的章目来设计争章卡，内容包括：所争章目要求、自己的表现、小队评价。激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。 （4）一次友情提示——友情提示卡。通过给小伙伴写一封提醒信或送一张“友情提示卡”，友善的指出在礼仪方面的不足。 （5）开一次“文明礼仪”的主题队会。 （6）做一次文明礼仪的自省，
（7）组织一次 一——三年级“我身边的礼仪故事”
四——六年级“我身边的礼仪先锋演讲“比赛。
（8）编一个礼仪童谣。
（9）改掉自身的一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯）。 （10）制定一份有中队特色的文明礼仪“倡议书”。
二、少先队组织体验和谐。
1、我们将以“礼仪奥运，和谐先锋”为主体来构建和谐的少先队组织，以打造和谐的小干伍、和谐中队集体、和谐中队辅导员队伍为抓手，通过开展“自我诊断做一个文明、团结、快乐的我”、“我为集体添光彩的事迹交流”、“辅导员爱生艺术研讨会”等主题教育活动来促进少先队组织的和谐。
2、加强辅导员队伍建设。去年6月召开了第五次全国少代会，7月，新颁布了《少先队辅导员工作纲要》，明确了少先队辅导员的工作任务，这个纲要是指导基层少先队组织和广大少先队辅导员的纲领性文件。纲要已附在计划后边，希望中队辅导员认真学习、领会第五次全国少代会精神，并组织实施。本学期以以下几个主题词：快乐 和谐 礼仪 节约进行少先队工作的研究，提高少先队的科研水平，强化少先队组织意识。
3、加强对小干部的培养。坚持每周一的例会制度，加强对队干部的思想教育、能力培训，并加强值勤学生常规管理力度。
重点督促学生不出现如下违纪行为：
①正确佩戴红领巾、小黄帽，衣着干净整齐，见老师主动问好。 ②上下楼梯不拥挤，不推拉，做到有序上下，不在教室、走廊、楼梯处追逐打闹、大声喧哗。
③不攀爬、摇晃校门、栏杆、旗杆、篮球架、乒乓球桌等设施；不碰撞教室内的桌椅、门窗。 ④不做危险性游戏。 ⑤不随便出校门
4、以：“少先队员光荣感”进行一年级队前教育活动。通过看录像、上队课等形式让队员知道红领巾、队旗、队徽、队礼的含义，知道队的创立者和领导者，学会呼号、戴领巾、行队礼、唱队歌。并将积极要求加入队组织的愿望与具体行动联系起来，在入队前要 “三做到”即：为集体做一件好事，努力改掉一个缺点，养成一个新的好习惯。
三、 少先队阵地百花齐放。
1、深化红领巾小事业建设。巩固少先队板报、红领巾广播和电视台等宣传教育阵地的作用；坚持每周一次的红领巾广播、少先队板报的宣传，坚持每月一次宣传橱窗的更换，坚持以礼仪、奥运、和谐为主题对队员进行思想教育。
2、充分发挥周一升旗仪式得育人优势，以“课堂礼仪、交往礼仪、仪态礼仪”的系列讲话，并在升旗仪式上宣布上周“存在的问题”和 “道德闪光点”。
3、发挥中队阵地优势。中队阵地是学校精神文明的缩影，各中队的展板、板报要设立奥运、礼仪专栏促进文明班队风气的形成。
四、少先队常规扎实有效。
1、严格规范地上好班队课，规范管理，加强教育主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，每月上交一份中队活动资料。 2、立足校园，面向社会，服务社区，以重大节日为契机： 雷锋日、妇女节、环保日、六一儿童节等搞好教育活动。（活动方案另发通知）
3、加强信息建设：各班成立小记者队，充分利用红领巾广播、板报及时报道校园的动态，发挥导向作用。坚持每月上交 “我的体验”，
更好的记录自身良好行为习惯的养成，大队部会择优各班的稿件每月出一期《礼仪报》。 五、少先队各月精彩纷呈 二月 主题： 礼仪奥运我来学 1、开学典礼。
2、完善少先队各个监督岗的更新培训。 3、召开辅导员会议，制定少先队工作计划。 4、召开少先队干部会议，布置工作。 5、抓好新学期校园环境布置。 6、各中队制定礼仪具体实施方案。 三月 主题： 礼仪大使人人做 1、开展“学雷锋系列活动”活动。 2、庆祝“三八”国际劳动妇女节。 3、做一次文明礼仪的自省。
4、制定一份有中队特色的文明礼仪“倡议书”。 5、争获一枚奖章——雏鹰特色章。 6、组建一支礼仪文明示范队。 四月 主题：书香礼仪我享受 1、一年级新队员队前教育。 2、经典诵读工程 3、编一个礼仪童谣。
4、组织一次 一——三年级“我身边的礼仪故事”
四——六年级“我身边的礼仪先锋演讲“比赛。
5、礼仪文明示范队培训。 五月 主题： 体验礼仪展自我 1、筹备六一庆典。
2、改掉自身的一个不文明行为习惯（或养成一个新的礼仪习惯） 。 3、各中队的评优工作 。 4、礼仪文明示范队准备展演。 六月 主题： 礼仪展示亮风采
1、 开一次“文明礼仪”的主题队会，组织“六一”儿童节庆祝活动。 2、 表彰活动。
七月 主题：快快乐乐迎暑期 1、 2、
各项资料汇总，撰写少先队工作总结。 制定、布置、指导假期计划。
