有理数除法

【学习目标】:

1、理解除法是乘法的逆运算；

2、理解倒数概念，会求有理数的倒数；

3、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算；

【重点难点】：有理数的除法法则 【教学过程】 一、知识链接 1）、小红从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟。

问小红家离学校有 米，列出的算式为 。 2）放学时，小红仍然以每分钟50米的速度回家，应该走 分钟。 列出的算式为

从上面这个例子你可以发现，有理数除法与乘法之间的关系是 3)写出下列各数的倒数

-4 的倒数 ,3的倒数 ,-2的倒数 ； 二、合作交流、探究新知 1、小组合作完成

1）； 41 （－15）÷3 （－15）×；

3111 （一1）÷（一2） （－1）×（一）；

442比较大小：8÷（－4） 8×（一

再相互交流、并与小学里学习的乘除方法进行类比与对比，

归纳有理数的除法法则：

1）、除以一个不等于0的数，等于 ； 2）、两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相 ，0除以任何一个不等于0的数，都得 ； 1．自学P34例5、P35例6 2． 师生共同完成例7 【课堂练习】

1、练习：P35 2、练习：P36第1、2题 【要点归纳】：

有理数的除法法则： 【拓展训练】

1、计算 (1) 35 ； (2) 0÷(-1000)； (3) 375÷213223； 32【课后作业】P38第4,6题 【板书设计】

1.4.2有理数的除法（1） 有理数的除法法则： 1）、除以一个不等于0的数，等于 ； 2）、两数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值相 ，0除以任何 一个不等于0的数，都得 ； 例 计算

【总结反思】：

2132 23(3) 375÷； 32(1) 35 ； (2) 0÷(-1000)；