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浙教版数学九年级下册三角形的内切圆 同步练习

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三角形的内切圆 同步练习

◆基础训练

1.如图1,⊙O内切于△ABC,切点为D,E,F.已知∠B=50°,∠C=60°,•连结OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于( ) A.40° B.55° C.65° D.70°

图1 图2 图3 2.如图2,⊙O是△ABC的内切圆,D,E,F是切点,∠A=50°,∠C=60°,•则∠DOE=( )

A.70° B.110° C.120° D.130° 3.如图3,△ABC中,∠A=45°,I是内心,则∠BIC=( ) A.112.5° B.112° C. 125° D.55° 4.下列命题正确的是( )

A.三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等 B.三角形的内心不一定在三角形的内部 C.等边三角形的内心,外心重合 D.一个圆一定有唯一一个外切三角形

5.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,则它的内切圆与外接圆半径分别为( )

A.1.5,2.5 B.2,5 C.1,2.5 D.2,2.5

6.如图,△ABC,AB=AC,内切圆O与边BC,AC,AB分别切于D,E,F. (1)求证:BF=CE;

(2)若∠C=30°,CE=23,求AC的长.

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7.如图,⊙I切△ABC的边分别为D,E,F,∠B=70°,∠C=60°,M是DEF 上的动点(与D,E不重合),∠DMF的大小一定吗?若一定,求出∠DMF的大小;若不一定,请说明理由.

8.如图,△ABC中,∠A=m°.

(1)如图(1),当O是△ABC的内心时,求∠BOC的度数; (2)如图(2),当O是△ABC的外心时,求∠BOC的度数;

(3)如图(3),当O是高线BD与CE的交点时,求∠BOC的度数.

◆提高训练

9.如图,在半径为R的圆内作一个内接正方形,•然后作这个正方形的内切圆,又在这个内切圆中作内接正方形,依此作到第n个内切圆,它的半径是( ) A.(

2n2n-111)R B.()nR C.()n-1R D.()R 2222

第9题 第10题

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10.如图,⊙O为△ABC的内切圆,∠C=90°,AO的延长线交BC于点D,AC=4,•DC=1,则⊙O的半径等于( ) A.

4535 B. C. D. 544611.如图,已知正三角形ABC的边长为2a. (1)求它的内切圆与外接圆组成的圆环的面积;

(2)根据计算结果,要求圆环的面积,•只需测量哪一条弦的大小就可算出圆环的面积;

(3)将条件中的“正三角形”改为“正方形”“正六边形”,你能得出怎样的结论? (4)已知正n边形的边长为2a,请写出它的内切圆与外接圆组成的圆环面积.

12.如图,已知△ABC的内切圆⊙O分别和边BC,AC,AB切于D,E,F,•

如果AF=2,BD=7,CE=4. (1)求△ABC的三边长;

(2)如果P为DF上一点,过P作⊙O的切线,交AB于M,交BC于N,求

△BMN的周长.

13.阅读材料:如图(1),△ABC的周长为L,内切圆O的半径为r,连结OA, OB,△ABC被划分为三个小三角形,用S△ABC表示△ABC的面积. ∵S△ABC =S△OAB +S△OBC +S△OCA

111AB·r,S△OBC =BC·r,S△OCA =AC·r 2221111 ∴S△ABC =AB·r+BC·r+CA·r=L·r(可作为三角形内切圆半径公式)

2222 又∵S△OAB =

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(1)理解与应用:利用公式计算边长分为5,12,13的三角形内切圆半径; (2)类比与推理:若四边形ABCD存在内切圆(与各边都相切的圆,如图(2)•且面积为S,各边长分别为a,b,c,d,试推导四边形的内切圆半径公式;

(3)拓展与延伸:若一个n边形(n为不小于3的整数)存在内切圆,且面积为S,各边长分别为a1,a2,a3,…an,合理猜想其内切圆半径公式(不需说明理由).

14.如图,Rt△ABC中,AC=8,BC=6,∠C=90°,⊙I分别切AC,BC,AB于

D,E,F,求Rt△ABC的内心I与外心O之间的距离.

◆拓展训练

15.如图,⊙O与四边形ABCD的各边依次切于M,N,G,H. (1)猜想AB+CD与AD+BC有何数量关系,并证明你的猜想;

(2)若四边形ABCD增加条件AD∥BC而成为梯形,梯形的中位线长为m,

其他条件不变,试用m表示梯形的周长.

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1.B 2.B 3.A 4.C 5.C 6.(1)略 (2)AC=4

7.∠DMF的大小一定,•∠DMF=65°

18.(1)90°+m° (2)2m° (3)180°-m°

29.A 10.A

11.(1)a2 (2)弦AB或BC或AC

(3)圆环的面积均为·(

边长2

)(4)a2 212.(1)AB=9,BC=11,AC=6 (2)14 13.(•1)2 (2)r=

2Sabcd(3)r2S

a1a2an14.5(提示:连ID,IE,IF,IB,证四边形CEID为正方形,求出ID=CE=2,

证BF=BE=4,OF=1,再在Rt△IFO中求IO)

15.(1)AB+CD=AD+BC,证明略 (2)4m

初中数学试卷

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