【解析】‘‘双方”“一句话”“简明准确”“涵义” “不超过３０字”都是关键性的要求，作答是必须以 此为准则。其次分析两种不同观点的具体内容：网 民强烈批评广告带来的负面效应，这个负面效应是 【答案】森马集团：突出年轻人的个性，提倡健 康向上的生活态度。 网民：误导年轻人，使他们缺乏社会责任感。 语言表达能力是语文学习中重要的一环，多 什么？是对谁产生的？回答了这两个问题，答案也就 接触新的题型，开阔视野，有针对性地总结和归 出来了。而森马公司认为广告有积极的内涵，这个 积极的内涵是什么？它的积极体现在哪里？同样，想 清楚了这两个问题，作答就没什么困难了。最后整 理答案，扣紧简明准确、不超过３０字的题目要求用 一纳，将会帮助我们训练严谨灵活的语言思维，我们 的语言必能开出绚烂之花！ 【作者单位：华师一附中高三（３０）班】 指导老师：黄桢 句连贯的话回答好前面提出的问题即可。 ３０ 磋鹫辩孽 稿ｆ丰 吣８皇 熬 比，切忌性质相同。如：①我们现在的关系就像 马克思跟恩格斯一样。② 他做事一向像他的哥哥。 这里的“像”相当于“和 ……第三，要异质，用两种性质不同的事物相 我们都像摸象的瞎子一样）此题同上题一样， 也是要求必须写比喻句，只是我们要做的不是 仿写而是改写。首先要确 定本体是什么，这是答题 关键。二者的状态具有相 差不多”，没有比的 似性，因为都是在黑暗中 进行；二者的结局也相 含义。 只有注意了以上三 ； 似，都是只知局部却错误 地以为就是整体。 如此看来，写好比喻 点，才能掌握运用好比喻 这种修辞形式。我们可以 再看几个例子来加强巩 熬 固这几个概念。 句的确是不容易的，大家 Ｄ ， ０ 《 § 还要在平时的训练中多 ０ ．０零＿哆 ．． § 霹＿以 ， ． ． 【例１】（２００８年高考Ｉ￣Ｊｌｌ卷）请以“小学、中 体验，而且遇到好的比喻句也要注意收集、思 考和总结。下面我给大家提供一些好的范例供 学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写 漶数讣字司高考语文 四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方 参阅。 法，四个比喻在语意上构成一个系列。 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年 是一本散文，老年是一部百科全书。 ◎关于书的比喻 教育家说：“书是智慧的钥匙。” 史学家说：“书是进步的阶梯。” 政治家说：“书是时代的生命。” 经济家说：“书是致富的信息。” ％ 【解析】此题要求很明确，必须写比喻句。 ＃ 首先我们研读例句，例句将“童年、青年、中年、 老年”比作“白纸、诗歌、散文、百科全书”，鲜明 体现以实喻虚的特征。比喻词“是”确定了格式 为暗喻。并且四者依次层进。我们便可以着笔： 将“小学、中学、大学、社会”比作“清泉、小溪、 大河、汪洋”。用“是”连接，表现它们之间的联 ，、 Ｉ一 文学家说：“书是人类的营养品。” 学生们说：“书是不开口的老师。” 迷惘者说：“书是心中的启明星。” 探索者说：“书是通向彼岸的船。” ０ ．１＾ 奋斗者说：“书是人生的向导。” ／ ，， ０一 ，（ … 《 《 ～ ， 《 《 ｉ ｊ 嗨 ｊ ≮ ０ ０≤ Ｂ ≮ ｔ 《 黑。 （ 迂囊 逞 蠢Ｓ 一 习 蝴馏∞料理髫 ３１ 蠢垮 ０高考语文 。 。０ 《● ０ ０ ０ ０ ｊ ０ ¨Ｉ ＿ ’ 饿时的美餐。” 蚌 ． 一颗沙砾．是一种苦难。 标尺。 历经了苦难，你便孕育了圆润与晶莹。 史书。 四、仿照下面一段话的修辞手法、格式和内 果。 ｊ容再写一段： 墓碑 请不要对我施朱抹粉， 码。 Ｉ施朱则太红， 抹粉则太白， 的脚步 ｝因为我的名字叫——历史。 ＿ｌ 发动机一 【参卜一、树的土壤，在土壤提供的营 ０ 的箭羽 养Ｌｆ１／／苦寒的风雪，在风雪的考验下 ● 、 事业之间的一座１ 二、时而在烟波浩淼的梁山泊上徜徉；时而 ： ｆ 脊梁 在寂静无声的顿河岸边漫步 ０ 追求是穿越大漠的骆驼眉眼中的那片 时而在凄风苦雨的潇湘馆里徘徊；时而在 ＃ ～绿洲。 耸入云霄地大钟楼 远眺（第一，所涉及的必须’ ０ 、， 、 ： ｝实战演练 ｊ 是大部头名著；第二，必须点｝｝｛ 著的地点及特≮ ☆ ： 一 ０ 一、在下面横线处填上适当的句子，使之 ｝点；第三，前一句必须填【ｌｆ１旧名著，后一句是外 组成前后呼应的排比句？ 国名著） 也许孩子是首诗，而老师就是诗的作 三、书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，０ 奠 者，在作者的精心的创作下，小诗才能清新 你便呼唤了理 和良知 叶：一片嫩绿，是一份自 。 隽永。 然；呼吸了自然，你便孕育ｍ果实和丰收。路：一路 ｌ ≯ 也许孩子是棵树，而老师就是——， ｛辙印，是一段经历；吲颐了经历，你便开发了近邻 《 小树才能茁壮成长。 和远山。 ０ 也许孩子是梅花，而老师就是——， 四、请不要对我摇尾乞怜，摇尾我不会走得 － － 梅花才能傲立风霜 ；更快，乞怜我也不会停滞不前，因为我的名字、 ｇ 二、根据文意．仿照划线句的句式，州举例 叫——时问。 的方法扩展语句。 【作者单位：华中师范大学第一附属中学】－ 、 。３２｜ 赘。 Ｉ ≯ 。＿。 Ｉ ： ：
