作文提纲 西湖

一、激发兴趣，明确习作要求。 1.导入

同学们，大自然神奇而美丽，亲近自然可以让我们心情愉悦。现在让我们感受一下大自然的美丽吧。（播放有关大自然的现象和自然景观的视屏）这些我们刚看到的景物变化，就称之为“即景”

课文《四季之美》写了春夏秋冬四个季节的景色，这些不属于“即景”但是，其中写春天黎明时天空颜色的变化，秋天黄昏时归鸦回巢的场景，是即景。今天，我们就一起来分享我们当时观察到的景物变化吧！

二、学以致用，确定写作思路。

我们学过苏轼的《饮湖上初晴后雨》这古诗，作者就给我们描绘了西湖水光山色在晴天和雨天，不同天气下的景色变化。我们可以根据古诗确定写作思路。

三、明确立足点、景物的方位、和写景的顺序。

如：泛舟西湖上观景，可以看见水、青山、树木、宝塔、白堤、天空、倒影……

①可以通过由近到远、由下到上的顺序写。

②可以按时间的顺序写？

③可以按晴天和雨天时景物的变化写。

四、怎样才能把所见的景物描绘得生动形象，富有意境美呢？ 方法是：

①文辞优美，语言生动。 ②写出景物的静态美和动态美。 ③融情入景，情景交融。

③善用比喻、拟人、排比等修辞手法。 ④运用多种感官描写。 如：

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

五、拟写提纲 如：西湖即景

①开头：泛舟西湖上观赏美景。 ②中间：

西湖的水：静、清、绿。

西湖的荷花：叶碧绿、又大又圆挨；荷花有的完全绽放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵各有姿态；清香幽幽。

白堤：如玉带系在西湖腰间，堤上绿柳舞动、莺歌燕舞、游人如织。

西湖的四周：群山环绕、树木郁郁葱葱、古塔耸立。 西湖的天空：蔚蓝蔚蓝、点缀着朵朵白云。

西湖的倒影：蓝天、白云、青山绿树、亭台楼阁、古塔……构成一幅美丽的图画，船如在画中游。

雨中的西湖：山水朦胧,宛如仙境。

④结尾抒发情感：对西湖美景的喜爱、赞美之情。 六、开头和结尾 1.开头

a:西湖美景驰名天下，今天让我们来一睹西湖的风采。

b:“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”诗中描绘的美丽西湖，让我向往不已，今天终于如愿以偿。

c:人们都说：“上有天堂，下有苏杭”今天我们乘着船荡漾在湖上，观赏西湖美景。

2、结尾

a:西湖景色美如画，果然名不虚传。

b:西湖美景晴方好，雨亦奇，让人流连忘返，依依不舍。

c:这次观赏西湖美景，带给我无限的快乐，我爱这美丽的西湖。