二年级上语文教学设计看连环画讲故事

传授目标

1、议决看连环画讲故事，使学生明白“尺有所短，寸有所长”的原理。

2、学会查看连环画的要领，能理解图意，并能创造性地讲述故事。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3、培育学生认真细听和正确评价的能力，使学生与人交流时态度自然、大方、有礼貌。

课时部署：1课时

传授历程：

一、激发兴趣，引入话题。

1、同砚们一定听说过有关小老鼠或小老虎的故事吧！谁能把自己喜欢的故事讲给大众听？（指名说）本日，我们就来学习一个有关小老鼠和小老虎比长处的故事。

2、板书课题。

二、看图练说，教给要领。

1、指导学生整体看图。

学生看图后指名说一说小老鼠和小老虎在做什么？比什么？其他同砚可作适当的补充。

2、指导学生逐图仔细查看，启发想象，生自由练说。

引导学生看图的时候要修业生注意图中人物的行动、表情、语言等，引导学生展开想象。

3、师小结看连环画的要领。

夸大看图要仔细，先整体查看，再一幅一幅地查看，并根据图意展开想象，最后把一幅一幅的图意按顺序连起来形成一个完整的故事。

三、互动，梯度训练。

1、学生自主练说。

2、同桌互说互评。

3、小组合作交流。

四、小结：说说你学到了什么？

五、作业：收集连环画看懂后讲给同砚们听。