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人教版小学五年级数学上册第五单元《简易方程》知识点梳理

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人教版小学五年级数学上册第五单元《简易方程》知识点梳理

人教版小学五年级数学上册 第五单元《简易方程》知识点梳理

一、用字母表示数 1、乘法的简写

字母和字母、数字和字母相乘时,“?”可以写成“?”或者直接忽略不写。数字和字母相乘忽略乘号不写时,一般把数字写在字母前面。

【例1】用字母表示出边长为a 的正方形的面积和周长。 解:2a a a =?=面积,a a 44=?=周长

2、含字母的式子的运算

(1)当两个式子带的字母不完全相同时,不能直接相加减。

(2)当两个式子含有相同的字母时,可以用乘法分配律进行合并。 【例2】计算b a a 554++

解:b a b a b a a 595)54(554+=+?+=++

二、简易方程 1、判断方程

含有未知数的等式叫做方程。

【例3】下面属于方程的是( ) A.12+x B.10=+ C.013>-x D.84=a 解析: A 选项没有等号,不是等式,所以不属于方程;

B 选项不含未知数,所以不属于方程;

C 选项是大于号,不是等号,所以不属于方程;

D 选项有等号,也含有未知数a ,所以属于方程。 所以这题的答案是D 。

2、等式的性质

(1)等式两边加上或者减去同一个数,左右两边仍然相等。 (2)等式两边乘以同一个数,或者除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。

【例4】如果b a =,根据等式的性质填空。

)(2+=+b a

8)(-=-b a

b a ?=)(3

5)(÷=÷b a

解:22+=+b a ; 88-=-b a ; b a ?=33; 55÷=÷b a 。

3、解方程的书写规范 先写“解”,“=”号要对齐,解出来的未知数写在“=”号左边。

4、解方程的方法

逆运算:加法用减法抵消、减法用加法抵消、乘法用除法抵消、除法用乘法抵消。

(1)一步方程

用逆运算去掉未知数以外的部分。

【当未知数前面是减号或除以号时,两边先要同时加上或者乘以未知数,计算结果左右两边互换后再继续计算】

(2)两步以上的方程

①方程中没有括号时,先把能计算的先计算出来后,先逆运算加减法,再逆运算乘除法,最后按一步方程的方法解方程。

②方程中有括号时,先把能计算的先计算出来后,把括号内的式子看成是一个整体,先逆运算括号外的部分,最后再处理括号里的部分。

(3)方程两边都含有未知数的,可以用等式的性质,结合乘法分配律等方法先去掉其中一边的未知数,再用以上方法解方程。

5、方程的验算

求出未知数的值之后,把未知数代入到方程中,检验方程的左边是否等于方程的右边。如果相等,说明求出来的值是未知数的解;否则应该检查解方程的过程是否出错。

【例9】解方程并验算73x 2=+

2

x 2

422x 42x 3

733x 27

3x 2=÷=÷=-=-+=+解:

验算:方程左边==+?=7322方程右边,所以2x =是方程的解。

三、列方程解决实际问题

2、列方程解决实际问题的步骤 (1)找出未知数,用字母x 表示;

(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程; (3)解方程并检验作答。

【例10】妈妈买回来3kg 苹果,一共花了18元,每千克苹果多少元? 解:设每千克苹果x 元。

总价数量单价=?

6

31833183=÷=÷=x x x

答:每千克苹果6元。

3、列方程解决实际问题的常见题型

(1)一个数比另一个数多(或者少)多少 数量关系式:大数差值小数=+

【例12】妈妈的身高是168cm ,比小明高30cm ,小明的身高是多少cm ? 解:设小明的身高是x cm 。

妈妈的身高小明的身高=+30

138

30168303016830=-=-+=+x x x

答:小明的身高是138cm 。

(2)一个数比另一个数的几倍还多(或者少)多少 多多少的数量关系式:这个数差值倍数另一个数=+?

少多少的数量关系式:这个数差值倍数另一个数=-?

【例13】猎豹是世界上跑得最快的动物,能达到每小时110 km ,比大象的2倍还多30 km 。大象最快能达到每小时多少千米? 解:设大象最快能达到每小时x 千米。

猎豹的速度大象的速度=+?302

40

2

802280230

11030302110302=÷=÷=-=-+=+x x x x x

答:大象最快能达到每小时40千米。

(3)多个数的总数是多少 数量关系式:总数各数之和=

【例14】妈妈买了2 kg 的苹果和3 kg 的香蕉一共花了27元,苹果每千克6元,香蕉每千克多少元? 解:设香蕉每千克x 元。 苹果的总价+香蕉的总价=27 5

3

153315312

27121232731227

362=÷=÷=-=-+=+=+?x x x x x x

答:香蕉每千克5元。

(4)分别求成倍数关系的两个数是多少

设倍数前面的量是未知数x ,则另一个数就是)(倍数x ?,再根据数量关系式列

方程。求出x 的值后再根据倍数算出另一个数的具体数值。

【例15】希望小学一共有500名学生,男生人数是女生人数的1.5倍,男生和女生各有多少人?

解:设女生有x 人,则男生有x 5.1人

总人数女生人数男生人数=+

200

5

.25005.25.25005.2500

)15.1(5005.1=÷=÷==+=+x x x x x x

(人)3002005.15.1=?=x

答:男生有300人,女生有200人。

(5)相向而行相遇问题

数量关系式:总路程乙的路程甲的路程=+

【例16】甲车和乙车相对在相距1000千米的两地相向而行,4小时后两车相遇。已知甲车的速度是每小时110千米,乙车的速度是每小时多少千米? 解:设乙车的速度是每小时x 千米。

总路程乙车的路程甲车的路程=+

1404

560445604440

100044044041000

4440100044110=÷=÷=-=-+=+=+?x x x x x x

答:乙车的速度是每小时140千米。

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