单位护士节活动方案

　　为纪念"5.12"国际护士节，深化优质护理服务，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合我院护理学重点专科建设。经研究决定，在全院范围内开展纪念"5.12"国际护士节系列活动，具体方案如下：

　　一、活动目的

　　纪念"5.12"国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品德，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　"立足实际，以人为本，维护健康，创先争优"

　　三、活动内容

　　1、评选"优质护理服务先进护士"、"优质护理服务先进科室"、"优秀护士长"与"优秀带教老师"活动。

　　2、开展第xx届"品管圈成果汇报"竞赛活动。

　　3、贯彻落实《江苏省常委会关于促进全民阅读的决定》，开展促进全民阅读征文评选活动。

　　4、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：

　　①20__年度获得市级以上表彰的人员。

　　②20__年度护理三基理论与操作考核前10名。

　　③20__年夜班出勤前10名。

　　④促进全民阅读征文评选活动获奖者。

　　⑤"优质护理服务先进护士"、"优质护理服务先进科室"、"优秀护士长"与"优秀带教老师"。

　　⑥第xx届"品管圈成果汇报"竞赛活动获奖者。

　　四、时间安排

　　1、5月4日前完成各项评选与统计工作。

　　2、5月6日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　五、评选条件

　　(一)"优质护理服务先进护士"评选条件：

　　1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作三年以上的护理人员;

　　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;

　　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;近一年未发生护理差错事故;

　　4、坚持"以病人为中心"，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;

　　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;

　　6、近一年(20_年5月至20_年4月期间)未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。

　　(二)"优质护理服务先进科室"评选条件：

　　1、开展优质护理服务>3年。

　　2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。

　　3、弹性排班，每个护士平均负责患者数六、评选办法和要求

　　(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐"优质护理服务先进护士"1-2名、"优秀带教老师"1名，在全院范围内推荐"优秀护士长"7名与"优质护理服务先进科室"5个。

　　(二)申报"优质护理服务先进护士"、"优质护理服务先进科室"、"优秀护士长"与"优秀带教老师"，需附简单的事迹介绍，于5月4日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　(三)第xx届"品管圈成果汇报"竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加汇报比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。

　　(四)全民阅读征文评选活动，由护理部、工会、团委统一组织，各护理单元安排好工作积极参与。

单位护士节活动方案

　　为了隆重纪念20__年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，促进我院护理工作的发展，展示我院护理队伍积极向上的精神风貌，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的'作用。在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动范围

　　全院所有护理人员。

　　二、活动主题

　　“__之路，你我同行”

　　三、活动筹划小组

　　医护部

　　四、活动内容

　　1.全院护士集体宣誓活动《弘扬南丁格尔精神，践行优质护理服务》。

　　2.护士集体户外活动“亲近自然，放飞心情;__之路，你我同行”

　　五、时间安排

　　1._月_日护士集体宣誓活动。

　　2._月_日、_月_日护士户外活动。

　　六、活动具体安排

　　(一)全院护士集体宣誓活动

　　1.主题：《弘扬南丁格尔精神，践行优质护理服务》

　　2.时间：20__年_月_日

　　3.地点：__医院一楼大厅

　　4.参加人员：全院护士

　　5.主持人：__

　　6.领誓人：__

　　7.活动内容及要求：

　　(1)全院护士列队(一楼大厅)，着白色短袖护士服，戴燕尾帽，化淡装，穿丝 袜及护士鞋。

　　(2)领导致辞

　　(3)护士代表发言

　　(4)每人左手持红烛宣誓。

　　(5)宣誓后集体合唱《中国护士之歌》。

　　(6)团队合影。

　　8.活动准备：横幅、院旗、红色蜡烛

　　(二)护士户外活动

　　1.主题：“亲近自然，放飞心情;__之路，你我同行”

　　2.时间：20__年_月_日---20__年_月_日

　　3.地点：__度假村

　　4.参加人员：全院护士

　　5.负责人：__

　　6.活动内容：

　　(1)列队齐唱《中国护士之歌》

　　(2)齐声喊出__口号及活动主题“亲近自然，放飞心情;__之路，你我同行”

　　(3)集体合影

　　(4)集体发放院内宣传资料

　　(5)自由活动

　　7.活动准备：

　　(1)横幅、院旗、t恤衫

　　(2)医院宣传资料

　　七、经费预算

　　__元。

单位护士节活动方案

　　一、活动背景：

　　在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到 2.2%.这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

　　“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

　　护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的.记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！

　　二、活动目标：

　　1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

　　2、懂得一些自我保护和护理的方法。

　　3、了解护士的工作，懂得关心护士。

　　环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

　　活动一：了解护士节的来历

　　1、你们知道5月12日是什么节日吗？请幼儿们猜一猜。

　　2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

　　3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

　　4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

　　活动二：了解护士的工作

　　（一）、幼儿们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

　　快速联想：

　　1、当幼儿生病时护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）

　　2、请班上一个幼儿了解到的有关护士的工作讲述给大家听？

　　（二）讨论：如果幼儿是一名小护士，你是怎样来对待病人的？

　　1、先讨论再个别幼儿回答。

　　2、教师讲述护士的工作情况。

　　活动三：邀请护士讲解护士的工作。

　　（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们幼儿讲一讲她的工作。幼儿们大家一起来欢迎她。

　　1、幼儿们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

　　2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

　　3、护士讲述自己的工作。

　　4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的？

　　5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

　　（二）、幼儿们要学会保护好自己的身体

　　1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

　　2、幼儿派代表来说一说。

　　3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

　　活动四：观看护士工作的一段录象

　　1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

　　2、让幼儿们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

单位护士节活动方案

　　一、活动安排：

　　1.总结暨表彰会：时间暂定_月__日下午__：__，地点在___会议室或交通局会议室。会议内容：

　　(1)总结开院以来护理工作。

　　(2)评选优秀个人及优秀团队：

　　个人奖__名：评选出“优秀护士”、“满意护士”若干名，占全院护士__%左右。

　　团队奖_名：最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳协作团队_名、最佳配合团队_名。

　　(3)发放纪念品：全体护士每人购买护士表一块。

　　2.晚餐：_月__日，院领导、优秀(满意)护士及护士长共进晚餐。

　　3.义诊活动：_月__日下午到彭州市昌衡村进行义诊活动。

　　二、会议议程：

　　1.主持人简短介绍会议议程及参会人员。

　　2.护理部主任总结护理工作

　　3.表彰。

　　4.领导讲话。

　　5.主持人宣布会议结束。

　　三、优秀及满意护士产生方式：

　　1.优秀护士产生方式：

　　以__%比例给予名额到各科室，科室内自行评选后将候选人名单交护理部，护理部邀请院领导共同参与最后审定。

　　科室内优秀护士产生原则上要求医生及部份相关科室人员参与，具体方式自定。

　　2.满意护士产生方式：由护理部下发调查问卷到各科室和病房，统计调查结果后再结合优秀护士候选人名单产生出满意护士。

　　3.最佳团队的产生方式：由护理部与院领导共同推选。

　　四、优秀护士选拔条件(最佳团队选拔条件参考下列部份内容)

　　1.热爱护理事业，具有诚实的品格和较高的慎独修养。

　　2.热爱学习，具备一定的文化素养和多学科知识，积极熟练配合急、危重病人的抢救。

　　3.具有较强的专业理论知识和实践技能操作水平，考试考核成绩优秀，主动带教实习生与新护士。

　　4.具有高度的责任心和同情心，较强的适应能力，良好的沟通能力和交流技巧，视病人如亲人，多次获得患者及同事好评。

　　5.具有强烈的集体荣誉感和良好的人际关系，同仁间相互尊重，团结协作好。工作积极，无怨言，服从调配，积极参与值夜班。

　　6.原则上在本院工作三个月以上。

　　7.年度内无护理纠纷、投诉、差错、事故发生。

　　五、物品准备

　　1.表彰会横幅：“彭州同一医院庆祝_.__国际护士节总结表彰会”。

　　义诊活动横幅：“彭州同一医院_.__义诊活动”。

　　2.礼品准备及相关费用：总费用共计约_____元。

　　(1)护士表护士各一块，计划进购___块，价格约每块__元，共需费用____元。

　　(2)优秀护士、满意护士人均___元奖金，约__名，共____元;最佳服务团队_名、最佳学习团队_名、爱岗敬业团队_名、最佳配合团队_名奖金各___元，最佳协作团队奖金____元，共____元。奖金合计____元。

　　(3)晚餐三桌：____元。

　　3.义诊活动准备：护理人员_名;血压计三台;听诊器三个;体重称一台。

　　六、表彰会参会人员

　　1.全体护士除值班人员。

　　2.全体中层干部。

　　3.全体院领导及院务委员。

单位护士节活动方案

　　一、教学背景

　　在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

　　“5.12”国际护士节是为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

　　护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的.素养和乐观进取的精神。

　　护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯·南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！

　　二、教学目标

　　1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

　　2、懂得一些自我保护和护理的方法。

　　3、了解护士的工作，懂得关心护士。

　　三、教学准备

　　在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

　　四、教学过程

　　活动一：

　　了解护士节的来历。

　　1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

　　2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

　　3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

　　4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

　　活动二：

　　了解护士的工作。

　　（一）、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

　　快速联想：

　　1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）

　　2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听？

　　（二）讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的？

　　1、先讨论再个别幼儿回答。

　　2、教师讲述护士的工作情况。

　　活动三：

　　邀请护士讲解护士的工作。

　　（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

　　1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

　　2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

　　3、护士讲述自己的工作。

　　4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的？

　　5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。

　　（二）、小朋友们要学会保护好自己的身体

　　1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

　　2、幼儿派代表来说一说。

　　3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

　　活动四：

　　观看护士工作的一段录象。

　　1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

　　2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。