精选演讲比赛活动方案模板集合

　　为促进学生交流读书体会，进一步将读书活动推向深入，年级特举办这次比赛活动具体安排如下：

　　一、时间及地点

　　周三晚上7：30（4月1日）地点：阶梯教室

　　二、主题

　　书香伴我成长

　　三、参赛人员

　　语文组推荐的各班级参赛选手

　　四、评委会人员

　　z

　　五、演讲比赛评分细则

　　评委评分标准：

　　分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

　　1、演讲内容：40分要求突出主题，格调积极向上，语言自然流畅，有真情实感，有感染力。

　　2、语言表达：30分。要求声音洪，口齿清晰，普通话标准，语速适当，语言规范，表达流畅，激情昂扬。尽量脱稿演讲，

　　3、举止风度：20分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，上、下场注意致意、答谢

　　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　六、比赛奖项设置

　　本次比赛设一等奖5名，二等奖5名，三等奖5名

　　高二年级组

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　　为迎接建国65周年，展示新时代学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。光海国际光海演艺文化中心将举办以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。

　　一 活动宗旨

　　65年，光辉岁月弹指挥间，65年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的65岁生日。我们有必要一起来回忆伟大祖国65年来的光辉历程。感受大学、放飞梦想！

　　二 活动目的

　　1 为了引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观；树立远大的理想，明确学习目的，有利于加强社会各界人民爱国主义教育，进一步增强祖国人民的'团结拼搏，开拓进取精神，抒发爱国情怀。

　　2 提升素养，为今后的学习和生活打下良好的基础，增强大家的自信心、自豪感。繁荣校园文化，展示了学子和祖国人民的风采和崭新形象。

　　3 选拔优秀的演讲人才。

　　4 通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三 活动原则

　　以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的期盼。

　　四 活动内容

　　（一）比赛时间：20xx年10月

　　（二）比赛地点：光海国际旗下松易教育三教（初定）

　　（三）比赛形式：（初赛和决赛两部分）

　　比赛时，每位选手的演讲时间10分钟。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲。

　　五 活动准备

　　1） 参赛选手要求：

　　（1）合肥全体大学生，性别年龄不限。

　　（2）主题“我爱我的祖国”，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　（3）如有背景音乐，则自带配乐（请在报名表上注明）。

　　（4）自备服装和道具。

　　2）参赛人数：

　　选拔赛自由报名。

　　3）时间安排：

　　（1）10月1日前各部门负责人通知各部门试用人员准备报名演讲比赛。

　　（2）10月1日上午9：00报名截止（逾期作弃权处理）。

　　（3）10月1日前参赛人员把演讲稿准备好，可以请老师指点。

　　4）赛前宣传：

　　10月1日前为演讲比赛宣传期。宣传活动主要以网络、海报、展板的形式告知同学们演讲比赛的日期、内容等。

　　六 初赛流程：

　　大概流程

　　1）根据报名名单，将参赛选手编号。

　　2）参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

　　3）初赛将由自我介绍、演讲两部分组成。

　　具体流程

　　1）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　2）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　4）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　5）在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。（视参赛人数而定）

　　6）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　7）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

　　8）上台颁奖。

　　9）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　10）工作人员负责做好后期工作。

　　评分标准：（满分100分）

　　●仪表形象：（20分）

　　1）衣着整洁、仪表大方，举止得体。（10分）

　　2）姿态自然，动作适度，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。（10分）

　　●演讲内容：（50分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容、内容生动、格调积极向上，富有真情实感， 论点突出，意义深刻，论据切题，旁征博引。（25分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　●语言艺术：（30分）

　　6）演讲语速适中，发音准确，吐字清晰，要求脱稿演讲、语言规范、普通话标准，表达流畅，感情充沛。（10分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　评分规则：

　　评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，主持人统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分依次类推。按成绩排名分别获一、二、三等奖。最有潜力奖、由评委票选得出。最受欢迎奖网络投票得出！

　　奖项设置：

　　一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

　　最有潜力奖、最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突

　　记分要求：

　　主持人的选定

　　比赛选男女主持人各一名。

　　评委和嘉宾的邀请

　　1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中一位评委在比赛后做点评。

　　2）邀请领导做出席大赛嘉宾（决赛时参加）

　　3）嘉宾和评委可做颁奖人

　　4）所有评委和嘉宾在10月1日前确定

　　七 演讲比赛组委会备一下道具

　　话筒：2-3支

　　横幅：

　　请柬：

　　矿泉水：

　　证书制作：

　　奖品：

　　评分用笔：

　　海报展板

　　会场布置材料：

　　八、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了使演讲比赛更具观赏性，希望参赛者赛前有充分的准备。

　　九、可行性分析

　　1、迎接建国65周年，体现学子关心国家大事，热爱祖国。

　　2、有利于提高学生新闻中心的知名度。

　　3、此次活动作为学生新闻中心的活动之一，可以很好的传播校园文化、创造良好的学术氛围、活跃新闻中心新成员参加活动的积极性。

　　5、搭建了一个学生表现自己的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累经验。

　　6、提供了一个了解新成员演讲水平的机会。借此机会，能发现更多的“千里马”

　　策划人：光海国际董事总监

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　　一、指导思想

　　振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。

　　二、主题与内容

　　本次演讲活动的主题是爱与责任铸师魂----我身边的故事。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。

　　三、比赛时间：XX年4月下旬

　　四、比赛地点：多功能餐厅。

　　五、参赛对象： 语、数、外、理化生、政史地、音体美信各组各选2名教师参加。

　　六、活动要求：

　　1、演讲脱稿，围绕爱与责任铸师魂为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）

　　2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　3、演讲时间58分钟，教师按抽签顺序上场。

　　七、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，并发荣誉证书。

　　八、评委:

　　九、其他: 团委负责布置会场、汇总成绩、摄影。

　　师德师风演讲比赛评分标准

　　1、演讲内容4分。

　　结合学校实际，表达真情实感，体现现实性和思想性。

　　2、语言表达3分。

　　运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人

　　3、仪态仪表1分。

　　衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。

　　4、演讲效果2分。

　　听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　中zheng教处

　　XX年4月10日

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　　读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，可以让博学和睿智丰富我们。为弘扬中华传统文化，激发广大教师读书的兴趣，鼓励青年教师挑战自我，追求卓越，提升广大教师的专业素养和人文素养，营造积极向上、清新高雅、内涵丰富的校园文化氛围，加强书香校园建设，学校领导研究决定举办青年教师读书演讲比赛。

　　一、活动主题与宗旨

　　本次读书演讲比赛以“书籍点亮青春”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。

　　二、比赛时间

　　三、比赛地点

　　办公楼601室

　　四、参赛条件

　　1.工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。

　　2.喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。

　　3.年龄在35周岁以下。

　　五、比赛议程

　　1.预赛：以学区为单位组织预赛，根据比赛成绩各区推荐3人参加学校决赛。（各学区预赛时间、地点提前报教导处，4月16日前将参赛名单报教导处）

　　2.决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人，并根据学校量化积分方案分别给予加分。（4月17日下午两点决赛，比赛现场打分当场公布结果）

　　六、评分细则

　　1.内容（3分）

　　（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖。（1分）；

　　（2）材料充分，逻辑严谨，具有感染力。（2分）

　　2.技巧（3分）

　　（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。

　　（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。

　　3.效果（4分）

　　（1）能脱稿演讲（1分）；

　　（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；

　　（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。

　　七、组织机构

　　领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　工作小组

　　组长：

　　成员：

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　　为隆重纪念中国党建党九十周年，重温党的光辉历程，展示全院检察队伍建设成果，进一步开展创先争优活动，提高检察队伍的凝聚力和战斗力，激发全体检察人员积极投身“打造工业强县、建设宜居家园”建设热情，根据开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动总体安排，决定开展以“发扬优良传统，忠诚检察事业”为主题的演讲比赛活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

　　一、演讲主题和内容

　　演讲比赛以“发扬优良传统、忠诚检察事业”为主题，以颂扬建党九十年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，充分展示我院全体检察人员爱岗敬业、无私奉献、积极服务全县经济社会发展的良好精神风貌。结合开展反腐倡廉“制度执行年”活动、纪律作风教育活动和廉政风险防控机制建设，引导全体党员和全体检察人员自觉践行社会主义法治理念，坚持“三个至上”、牢记“四个在心中”，在全院营造爱党、爱国、爱家乡、爱岗位和深入推进主题实践活动的浓厚氛围。

　　二、参赛对象

　　由各科（局）室选派选手参加，政治处、办公室、侦查监

　　督科、控申科、技术科、预防科、监所科、反渎职侵权局、乡镇检察室、民行科各选派1名选手参赛，公诉科、反贪贿赂局各选派2名选手参赛。

　　三、组织机构

　　为确保活动顺利开展，成立“发扬优良传统，忠诚检察事业”主题演讲比赛组委会。

　　组委会主任：

　　组委会副主任：、

　　组委会成员：院内各部门负责人、院党总支负责人

　　组委会办公室设在院政治处。

　　四、时间安排

　　演讲比赛定于6月16日上午8:30在院五楼会议室举行，各部门应于6月15日9时前将参加人员名单及演讲稿报院政治处。

　　五、比赛规则

　　1、参赛选手出场顺序现场抽签决定。

　　2、参赛选手的演讲时间不超过8分钟。

　　3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至组委会办公室。

　　4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

　　评分细则另行制定。

　　六、奖项设置

　　比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，其余设鼓励奖。

　　七、工作要求

　　1、高度重视，积极配合。此次演讲比赛是我院庆祝建党90周年系列重大活动之一，各部门要站在讲政治的高度，给予高度重视和大力支持，积极认真组织好本部门人员参加比赛。

　　2、加强宣传，营造氛围。要通过龙剑网、检察专网、简报等方式加大对本次活动的宣传力度，引导全体检察人员积极参加活动，在全院范围内营造爱党、爱国、爱检察事业和创先争优的良好氛围。

　　3、加强指导，确保质量。为确保演讲比赛质量，各部门要对参赛人员进行必要的比赛指导和经费支持，提升活动水平。

　　4、保持联系，加强沟通。各部门如有疑问，请与政治处联系。

　　附：演讲比赛评分标准及评分办法

　　XX县人民

　　主题演讲比赛评分标准及办法

　　一、评分标准

　　演讲评分分思想内容、语言表达、仪态表情、综合印象四部分，满分为10分。

　　1、思想内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感，结构合理，语言流畅。

　　2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，语言适当，表达流畅，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。

　　3、仪态印象：2分。要求服饰得体，仪表大方，举止自然。

　　4、综合印象：2分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价，要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或者过于简单的酌情扣分。

　　二、评分办法

　　1、采用10分制评分。

　　2、评委打分精确到小数点后两位，若出现选手最后得分同分，则精确到小数点后三位。

　　3、计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。