凝心聚力抓质量，卓厉奋发提品质 ——2025年春季学期学校教务处工作计划工作行事历

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解决方案1：

2025年春季学期学校教务处工作计划工作行事历

一、总体目标

2025年春季学期，教务处将紧密围绕“减负提质”这一核心目标，通过一系列工作措施，全面提升学校的教学质量。我们将以课程创新、课堂优化、课题研究为驱动，大力推进教育教学改革，助力教师实现专业成长，同时强化学生管理，全面提升学生的综合素养。

二、工作措施

抓实教研，落实“强课提质”行动

深入开展深度备课研究，鼓励教师团队合作，共同探讨教学内容的优化与创新。

改进教案呈现方式，突出对学生核心素养的培养、学法指导以及分层作业设计等关键要素。

广泛开展生本课堂“学标、达标”活动，组织优秀作业设计、原创试题评选等业务“赛、晒、评”活动，激发教师的创新活力和竞争意识。

精细管理，做好教学常规过程督查

构建完善的教学常规督查机制，通过教研组周查、级部月查、学校督查三个层面，对教师的备课、上课、作业批改等教学常规进行全面、细致的检查与评价。

及时发现并督促整改教学常规中存在的问题，确保教学常规的严格落实。

精心组织，教学“研赛晒评”活动

进一步规范“每周集中教研日”活动，明确活动的主题、内容和形式，加强对教研活动的过程性督查和评价。

组织教师深入学习和研究新课程标准，把握课程改革的方向和要求，将其理念融入到日常教学中。

通过“研赛晒评”活动，为教师提供展示和交流的平台，促进教师的专业成长。

养成规范，狠抓学生学习习惯养成

以学生学习习惯的培养作为切入点，通过课堂教学、课后辅导等多种方式，引导学生养成良好的学习习惯。

加强对学生学习过程的监督和指导，及时发现并纠正不良学习习惯，提高学生的学习效率和成绩。

书香校园，着力营造浓厚阅读氛围

开展丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、阅读竞赛等，激发学生的阅读兴趣。

加强学校图书馆和班级图书角的建设和管理，为学生提供优质的阅读资源和环境。

毕业工作，制定科学高效备考计划

针对毕业年级的学生，制定科学合理的备考计划，明确备考目标和时间节点。

加强毕业年级的教学管理和质量监督，确保备考工作的有序进行。

组织毕业年级的教师和学生进行备考动员和心理辅导，提高备考效率和信心。

学籍管理，做好控辍保学帮扶工作

加强学籍管理，建立健全学生学籍档案，确保学生信息的准确性和完整性。

对有辍学倾向的学生进行及时帮扶和劝导，确保学生顺利完成学业。

加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

三、工作行事历

（以下仅为示例，具体行事历需根据实际情况制定）

第1周：召开教务处工作会议，明确本学期工作目标和重点任务；制定并发布教学常规督查机制。第2-4周：开展深度备课研究和教案改进工作；组织第一次教学常规检查。第5-6周：举办优秀作业设计、原创试题评选等业务“赛、晒、评”活动；开展生本课堂“学标、达标”活动。第7-8周：组织教师深入学习和研究新课程标准；进行第二次教学常规检查。第9-10周：举办读书分享会和阅读竞赛活动；加强学校图书馆和班级图书角的建设和管理。第11-12周：针对毕业年级的学生，制定并发布科学高效的备考计划；组织毕业年级教师和学生进行备考动员和心理辅导。第13-14周：进行第三次教学常规检查；对有辍学倾向的学生进行及时帮扶和劝导。第15-16周：组织主题教研活动，分享教学经验；加强学籍管理和控辍保学工作。第17-18周：总结本学期教学工作，进行第四次教学常规检查；评选优秀教师和优秀学生。第19周：组织期末考试和阅卷工作；进行教学质量分析和总结。第20周：召开教务处工作总结会议，总结本学期工作成果和不足；制定下学期工作计划。

通过以上工作措施和行事历的制定与执行，教务处将全力以赴提升学校的教学质量，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献力量。