一年级上册多音字组词

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解决方案1：

问题一：一年级的多音字有几个？请回答
1、都: ① dōu（都是） ② dū（首都）
2、为: ① wéi（为人） ② wèi（因为）
3、降: ① jiàng（降落） ② xiáng（投降）
问题二：小学一年级多音字的认识
着 基本字义
1. 穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。
2. 接触，挨上：～陆。附～。不～边际。
3. 使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心）。
4. 下落，来源：～落。
5. 派遣：～人前来领取。
6. 公文用语，表示命令的口气：～即施行。
着 zháo
1. 接触，挨上：～边。上不～天，下不～地。
2. 感受，受到：～凉。～急。～忙。～风。～迷。
3. 使，派，用：别～手摸。
4. 燃烧，亦指灯发光：～火。灯～了。
5. 入睡：躺下就～。
6. 用在动词后，表示达到目的或有了结果：打～了。没见～。
着 zhāo
1. 下棋时下一子或走一步：～法。～数。一～儿好棋。
2. 计策，办法：高～儿。没～儿了。
3. 放，搁进去：～点儿盐。
4. 应答声，表示同意：这话～哇！～，你说得真对！
着 zhe
1. 助词，表示动作正在进行或状态的持续：走～。开～会。
2. 助词，表示程度深：好～呢！
3. 助词，表示祈使：你听～！
4. 助词，用在某些动词后，使变成介词：顺～。照～办。
问题三：一年级。假。 多音字组词
假 [jiǎ]
不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。～话。～冒。～释。～死。虚～。真～。弄虚作～。
借用，利用：～借。～货。～道（借路）。运枣～手（利唯悄皮用他人为自己办事）。～公济私。不～思索（用不着想）。
〔～名〕日本文所用的字母，多借用汉字的偏旁。楷书称“片～～”，草书称“平～～”。
据理推断，有待验证的：～设。～使。～令。～如。～若。
假 [jià]
照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。～条。病～。
问题四：小学一年级下册语文识字一里有哪些多音字
一年级语文下册课文中的多音字整理
第一课 柳树醒了
原文：春雷跟柳树说话了
组词：（说明 说话）
造句：这个说明书很实用。
说
组词：（游说 说客）
造句：你不要当说客好吗？
yua
组词：（同悦 高兴的意思常用于文言文）
原文：小柳梢呀绿了指差。
组词：(终了)(了无)(明了)(了不起)
造句：你真了不起!
了 le
组词：:(行了)(来了)(快了)(晚了)
造句：我来晚了。
原文：春风给小柳树梳头了
组词：(给他 给你)
造句：老师给我们上课了。
jǐ
组词：(给予 补给)
造句：我们春游老师给予支持。
原文：春烟跟柳树捉迷藏了。
组词：(捉迷藏 藏起来)
造句：活动课我们玩捉迷藏游戏。
藏
组词：(宝藏)
造句：*** 太神秘了。
原文：梳着梳着小柳树呀绿了
组词：（着急)(着火)(睡着)(着慌)
造句：你不要着急好吗？
Zháo
组词：(高着 没着)
造句：我一点着都没了。
着
组词： (走着)(看着)(听着)(说着)
造句：我们一边走着一边回头看。
zhu?
组词：（着装 着落 着衣）
造句：我们着装统一，经过检阅台。
原文：玩着玩着，小朋友们长高了。
组词： (长久)(长处)(特长)(长空)
造句：长空万里，雄鹰翱翔。
长
组词：（长大)(长子)(厂长)(长进)
造句：我长大了当一名***。
第二课：春雨的色彩
原文：轻轻地落在地上。
2
组词： (落叶)(没mò落)(落座)(落地)
造句：树叶轻轻地落在地上。
落
组词：（落下)(落在后面)
造句：我又落下作业了，怎么办？
Lào
组词：（落枕 落埋怨)
造句：昨晚睡觉我落枕了。
原文：柳枝也绿了。
组词：（绿色 绿地 绿化 绿茶）
造句：我们的小区有好多块绿地。
绿 lù
组词：（绿林好汉 鸭绿江）
造句：鸭绿江在东北。
问题五：一年级动物儿歌里面的的多音字
《动物儿歌》一文中的多音字如下：
空
空 [kōng]～泛。～话。～旷。～乏。～～如。
空 [kòng]～白。～地。～额。～房。～缺。
空 [kǒng]古同“孔”，洞。
中
中 [zhōng]～心。当～。～原。～华。
中 [zhòng]～选。～奖。～意。